Die Akademie der Gesundheit Berlin/Brandenburg e.V. (AdG) ist eine der größten privaten, staatlich anerkannten Bildungseinrichtungen für Gesundheitsfachberufe in Deutschland. Neben der beruflichen Ausbildung in 14 Gesundheitsfachberufen zählt die berufliche Fort- und Weiterbildung und die Qualifizierung internationaler Fachkräfte für das deutsche Gesundheitswesen zu den Kernaufgaben der Akademie. Rund 2.500 Bildungsteilnehmende und 147 Mitarbeiter der AdG begleiten die Bildungsteilnehmenden während der Ausbildung in den drei Standorten: Campus Berlin-Buch, Campus Bad Saarow und Campus Eberswalde. Ein besonderes Alleinstellungsmerkmal der Akademie der Gesundheit bilden die drei Institute: das Institut für Interprofessionelle Bildung, das Institut für Lehren und Lernen sowie das Institut für Simulation.
Die Akademie der Gesundheit bietet eine herausragende und innovative Ausbildung für pflegerische, therapeutische und medizinisch-technische Gesundheitsfachberufe. Dabei kooperiert sie mit zahlreichen Kliniken, Rehabilitationszentren und Pflegeeinrichtungen. Auf die Praxis bereiten sich die Auszubildenden an der Akademie in sehr gut ausgestatteten Skillcentern vor – vom Operationssaal bis zur Ergotherapiewerkstatt. Neben fachlichen und interdisziplinären Kenntnissen werden soziale Fähigkeiten und Lernstrategien vermittelt, die auf die Anforderungen des künftigen Gesundheitsmarktes vorbereiten. Bereits während der Ausbildung lassen sich zusätzliche Qualifikationen erlangen. Absolventen der Akademie können sich europaweit beruflich orientieren, da die Ausbildung entsprechende Richtlinien erfüllt.
In einem komplexen und dynamisch-innovativen Gesundheitssystem ermöglichen passgenaue Weiterbildungsangebote sowohl den persönlichen Erfolg, als auch den Unternehmenserfolg. Die Akademie der Gesundheit setzt hierbei auf den Dialog mit seinen Mitgliedern und Kooperationspartnern, um die richtigen Bildungsangebote auszuwählen und Konzepte zur langfristigen Fachkräftesicherung zu erstellen.
Die Qualifizierung von internationalen Fachkräften nimmt im Bereich der Beruflichen Aus- und Weiterbildung, gerade vor dem Hintergrund des sich seit Jahren zuspitzenden Fachkräftemangels, eine besondere Stellung ein. Bereits seit 2008 begleitet die akademie der Gesundheit internationale Pflegefachkräfte bei der Anerkennung der Gleichwertigkeit Ihrer Ausbildung für das deutsche Gesundheitssystem – für die Bundesländer Berlin und Brandenburg.
Die drei Institute – Institut für Simulation und Training und Transfer (IfS), Institut für Lehren und Lernen (IfLL) und das Institut für Interprofessionelle Bildung (IfIB) unterstützen die Bildungsprozesse an der Akademie der Gesundheit in allen Bildungsbereichen. Während sich das IfS dem Thema der Patientensicherheit verschrieben hat und durch kompetenzorientierte Skills- und Simulationstrainings zur Erhöhung der beruflichen Handlungskompetenz und der Etablierung einer Sicherheitskultur beiträgt, liegt der Schwerpunkt des IfLL auf dem Thema des individualisierten Lernens. Durch gezielte LernCoachangebote für Bildungsteilnehmende werden diese unterstützt, ihre individuellen Lernziele zu erreichen. Das IfIB möchte langfristig die interprofessionelle Zusammenarbeit in der patientenzentrierten Versorgung im Gesundheitssystem verbessern und die Auszubildenden optimal darauf vorbereiten.
Die demografische Entwicklung, veränderte Versorgungsbedarfe, die zunehmende Notwendigkeit der interprofessionellen Zusammenarbeit, die Digitalisierung sowie technische und wissenschaftliche Entwicklungen stellen schon jetzt veränderte Anforderungen an unsere zukünftigen Fachkräfte im Gesundheitswesen. Mit der Folge, dass die Ausbildungsberufe hinsichtlich zukunftsorientierterund bedarfsorientierter Anforderungen neu geordnet werden müssen.
Mit dem Eckpunktepapier der Bund-Länder-Arbeitsgruppe „Gesamtkonzept Gesundheitsfachberufe“ wurde diese Neuordnung und Stärkung der Gesundheitsfachberufe festgeschrieben, und bildet zugleich die Grundlage für grundlegende Reformen in der Ausbildung von Gesundheitsfachberufen.
Mit der Novellierung des Hebammengesetzes ist der Beruf der Hebamme/Entbindungspfleger der erste Ausbildungsberuf unter dem Dach der Akademie der Gesundheit, der per Gesetz mit Ende der Übergangsfrist im Jahr 2023 erstmalig als Studiengang angeboten werden muss. Die Pflegeausbildung erfuhr mit der Umstellung auf die Generalistische Pflegeausbildung bereits eine Teilakademisierung und wird von einigen Hochschulen bereits schon jetzt als Studiengang angeboten.
Gemäß dem „Gesamtkonzept Gesundheitsfachberufe“ werden die Ausbildungsberufe Physiotherapie, Ergotherapie und Logopädie der akademischen Ausrichtung folgen.
Im Bereich Gesundheitsfachberufe gibt es jedes Jahr zahlreiche Ausbildungsstellen in Berlin. Informiere dich und bewirb dich gerne auf eine dieser interessanten Stellen!
Zu den Patienten eines/einer Ergotherapeuten/in gehört die Frau, die nach einem Unfall querschnittsgelähmt ist, der Senior, der Probleme mit der Feinmotorik hat und die Gabel zum Essen nicht mehr richtig halten kann, aber auch das Kind, das Konzentrationsprobleme hat. Das Feststellen des jeweiligen Behandlungsbedarfes gehört zu den ergotherapeutischen Aufgaben. Während es in Frühförderzentren darauf ankommt, Kinder mit Beeinträchtigungen oder Entwicklungsverzögerungen mit Spaß und Spiel zu fördern, liegt der Schwerpunkt in Rehabilitationseinrichtungen vor allem auf einer Stabilisierung oder Verbesserung des Gesundheitszustandes. Ergotherapeuten/innen unterstützen Menschen nach Unfällen oder Erkrankungen auch in der Wiedereingliederung in das Berufsleben und im Organisieren des Haushaltes. In der Ergotherapie können Gymnastikbälle genauso wie Wachsmalstifte und Buntpapier genutzt werden, bei Demenz wird aber auch das Gedächtnistraining eingesetzt. Der Beruf bringt einen weiteren Vorteil mit sich: Als Ergotherapeut/in kann man selbstständig entscheiden, welche Behandlung dem Wohlbefinden der Person zugutekommt. Geht es dem Patienten besser, ist die Freude umso größer.
Nach dem Abschluss der Ausbildung zum/zur Ergotherapeut/in ist es besonders interessant, sich auf gesonderte, besondere Gebiete zu spezialisieren (Sonderpädagogik, Heilpädagogisches Reiten oder Musiktherapie) oder sich durch Zusatzqualifikationen einen Wettbewerbsvorteil zu verschaffen. Der Spaß am Umgang mit Menschen ist eine der wichtigsten Voraussetzungen für den Beruf des/der Ergotherapeuten/in. Durch Übungen oder künstlerische Arbeiten vermittelst Du Deinen Patienten ein neues Körpergefühl und verbesserst nach und nach ihre gesundheitliche Situation.
Ergotherapeutische Behandlungen werden in Krankenhäusern, Gesundheitszentren und in ergotherapeutischen Praxen angeboten. Auch in Pflege- und Altenheimen und pädagogischen Einrichtungen wie Sonderschulen und Frühförderzentren können Ergotherapeuten/innen tätig werden.
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